２月９日（月）、サポートルーム（特別支援教室）の授業で、若手教員による研究授業が行われました。今回の授業の目標は、「①自分の困り感を分析し、対処法を考えることができる。」と「②必要に応じて、周囲の人に援助を求めることができる。」の２つでした。生徒たちは話し合い活動をしながら２つの目標を達成する方法を考え共有しました。そして、日常の生活でも応用できるようにしていくことを学びました。