２年生の数学では、

「多項式の計算に慣れること」を目標に授業を行いました。

基本となる分配法則と分数の計算方法をそれぞれ再確認した上で、

今回はその２つが合体した応用問題にチャレンジ。

一筋縄ではいかない難問に対し、

先生に質問したり、クラスメイト同士で解き方を教え合ったりしながら、

粘り強く取り組む姿が印象的でした。