今日は、５時間目に道徳地区公開講座が行われました。
校内テーマは『「基本発問」と「非定型発問」を活用した考える道徳の実践』を目指し、集団や社会とのかかわりに関することやより良い学校生活集団生活の充実を各学年のテーマにすえ取り組みました。
１学年は、周りの人たちのうわさや不確実な情報に頼らず、情報の信頼性について自分の頭で考え真実を見つける判断力を身につけることについて考えました。
２学年は、他者との関わりの中で具体的な物事について話し合うことにより、自分と異なる他者の立場や考え方を尊重しようとする態度について学びました。
３学年は、法や決まりの意義を理解し、それらを進んで守るとともに、そのより良い在り方について考え自他の権利を大切にし、義務を果たして規律ある安定した社会の実現に努めることについて考えました。
８組は、より良いクラスにするために必要なことをみんなで考え、話し合いを通して多様な意見を聞き考えを深める取り組みをしました。
どの学年学級も、活発に意見を交わしそれぞれの思いを表現しながら、さまざまな考えを感じ取ることができていたように思います。
お互いの顔を見て言葉をかわすことは、人と人が理解し合う上でとても大切です。
人の感情を知っていくためには、言葉だけではなくその表情や声のトーンやニュアンスにふれること、それぞれの思いを空気感や温度感で感じることから人の心の理解につながるのだと思います。
道徳の時間は、そうしたやり取りのできる時間であればいいなと思います。