現在、１年生は国語の授業で「項目立てて書く」という単元を学習しています。この日は「読み手を意識した案内文を書く」ことを目標に授業が展開されました。教員から配布された案内文を、「地域の方々」が読むものと想定して案内文を推敲していく作業を、班で協議をしながら行っていきました。