近年、生成AIの活用の幅が広がりつつあります。教育の現場でも、授業中の教師の発話をAIを用いて分析をする試みがなされています。今回南中学校では、東京都教育委員会授業力向上課の方々を招聘し、英語の研究授業を行いました。研究授業の後には、教師の発話をTeaching(指示・説明)、Coaching(個別支援)、Facilitation(協働的学習の促進)に分類し、授業の展開について分析を行いました。まだまだ始まったばかりの取り組みですが、生成AIをうまく活用して教職員一同授業力の向上に努めて参りたいと思っています。