校内教科別研究授業　
今日は、サポートルームの小集団の研究授業を行いました。
ねらい：「怒りを知る」
導入は、キャッチボール。
そして、怒りについて、怒りの度合いを温度計で表したり、怒りの裏側を考え、収める方法を見つけました。
講師に町田市教育センターの指導主事の先生からご指導をいただきました。