２年１・３組の数学の授業風景です。（少人数指導）
ねらい：平行四辺形になるための条件を知る
問「対辺の長さを等しくすると平行四辺形になるの？」
練習問題を１つ１つ解いていました。
今日のスペシャルとして、中学校ではあまり使わない、高校になるとよく使う言葉「同様にして」を使って、証明をすることも試みていました。